教育部:高等教育机构的教育经费分配平等地对待非双重一流大学

时间:2020-10-29 13:36:57作者:匿名来源:本站

教育部:高等教育机构的教育经费分配平等地对待非双重一流大学
日前,教育部在回应有关“保证非“双一流”高等学校的教育经费”的有关建议时指出,中央政府通过中央支持发展各类高校高校预算分配制度,支持地方高校的改革发展。当时,它侧重于基本因素,例如学生人数,学校建筑面积,学校数量和难易程度。在保证“人头”,保证运营,保证资金等方面,“双一流”大学和非“双一流”大学都受到同等对待。它很好地支持了各级和各类学校教育质量和水平的不断提高。

根据教育部的说法,中央政府一直高度重视提高高等教育的整体水平,引导和支持地方政府增加对高等教育和职业教育的投资,并改善投资机制。在拨付资金的同时,有关资金要充分考虑中西部地区的情况,对薄弱环节,困难地区给予优先支持,更好地促进了高等教育公平。到2020年,用于支持地方高校改革和发展的资金的84%将用于中西部地区。

关于“加强“双一流”大学和学科的绩效考核和动态评估”的建议,教育部表示,教育部目前正在研究和制定“双一流”建设效果评估方法。评估方法将以习近平在新时期的中国特色社会主义思想为指导,落实李德的人才培养根本任务,坚持世界一流的目标,注重人才培养,创新能力等核心要素。 ,服务贡献和影响力,并在为国家战略需求服务的基础上,强调中国特色和质量水平,突出人才培养的质量水平和改革创新的力度,不仅注重投入产出效益的表现,而且还评估了整个周期内学科建设和学科发展的增值效果,并构建了一个多层次和多维的“双重一流”建筑评价体系:

一是坚持定性与定量相结合,协调高校职能,内涵发展和特色建设的评价。

第二个是将有效性评估和过程监视相结合,以形成评估,诊断和改进的“三元组”。

三是实现存量评价模型向存量评价和增量评价相结合的模型的转变,注重增长指标的评价,指导高校建设和学科建设,着眼长远发展,协调短期发展。和中长期建设。

第四是结合大学自我评价,第三方评价和专家评价的多学科,多阶段的系统综合评价机制。

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